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当前目录：首页 /- /01-法律课程合集 /法律课程系列之1 /704黄乐：极简行政法 3.0——化解行政争议的思维工具

课时10_程序的意义.mp4
课时11_实体-行政行为思维活动自控--规则思维概要.mp4
课时12_叙事_证明规则1.“事实”的分类.mp4
课时13_叙事_证明规则2.案卷中，“证据”的分类.mp4
课时14_叙事_证明规则3.“调查”与“举证”.mp4
课时15_叙事_证明规则4.应用+叙事“错误”情形列举.mp4
课时16_叙事_证明规则5.叙事思维的“自我管理”——案情图，可视化.mp4
课时1_行政裁判文书阅读学习方法.mp4
课时2_化解行政争议的思维工具简述.mp4
课时3_概要.mp4
课时4_行政行为合法自控.mp4
课时5_实体-施动人的资格合法自控.mp4
课时6_程序-行政行为程序合法自控.mp4
课时7_程序6环节执法全过程图式构建（上）.mp4
课时8_程序6环节执法全过程图式构建（下）.mp4
课时9_全过程图式应用.mp4