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心理学科01
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144、杨杰 如何培养孩子的内在动力？尹建莉老师力荐
第01讲：内在动力好在哪里？.mp3
第01讲：内在动力好在哪里？.pdf
第02讲：外在动力不是洪水猛兽.mp3
第02讲：外在动力不是洪水猛兽.pdf
第03讲：否定，是对孩子精神世界的电击.mp3
第03讲：否定，是对孩子精神世界的电击.pdf
第04讲：内在动力的加减法.mp3
第04讲：内在动力的加减法.pdf
第05讲：观察者视角.mp3
第05讲：观察者视角.pdf
第06讲：寻找改变的着力点.mp3
第06讲：寻找改变的着力点.pdf
第07讲：如何中正地拎要点.mp3
第07讲：如何中正地拎要点.pdf
第08讲：教育的分寸感.mp3
第08讲：教育的分寸感.pdf
第09讲：对策来自感觉.mp3
第09讲：对策来自感觉.pdf
第10讲：正向反馈改写基础感觉.mp3
第10讲：正向反馈改写基础感觉.pdf
第11讲：负面行为，没那么可怕.mp3
第11讲：负面行为，没那么可怕.pdf
第12讲：父母的情绪稳定有多重要？.mp3
第12讲：父母的情绪稳定有多重要？.pdf
第13讲：拖延，孩子内心的一场战争.mp3
第13讲：拖延，孩子内心的一场战争.pdf
第14讲：如何消除困难感？.mp3
第14讲：如何消除困难感？.pdf
第15讲：错误是用来慢慢学习的.mp3
第15讲：错误是用来慢慢学习的.pdf
第16讲：打破三分钟热度的魔咒.mp3
第16讲：打破三分钟热度的魔咒.pdf
第17讲：抵达意愿的巅峰.mp3
第17讲：抵达意愿的巅峰.pdf
第18讲：幽默是最有质感的陪伴.mp3
第18讲：幽默是最有质感的陪伴.pdf
第19讲：总有一辈要转身.mp3
第19讲：总有一辈要转身.pdf
第20讲：做孩子的脚手架.mp3
第20讲：做孩子的脚手架.pdf
发刊词 每个有内在动力的小孩，都活成了一个传奇.mp3
发刊词 每个有内在动力的小孩，都活成了一个传奇.pdf
