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S053.吴军:数学通识50讲(完结)
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wj00 发刊词|数学到底应该怎么学? (2) .jpg
wj00 发刊词|数学到底应该怎么学?.mp3
wj01|导论:数学通识课的体系和学习攻略 (1).jpg
wj01|导论:数学通识课的体系和学习攻略.mp3
wj02|勾股定理:为什么在西方叫毕达哥拉斯定理 (1) .jpg
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wj03|数学的预见性:如何用推理走出认知盲区?.mp3
wj04|数学思维:数学家如何从逻辑出发想问题? (1).jpg
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wj04|数学思维:数学家如何从逻辑出发想问题?.mp3
wj05|数学边界:从毕达哥拉斯定理到费马大定理 (1) .jpg
wj05|数学边界:从毕达哥拉斯定理到费马大定理 (2) .jpg
wj05|数学边界:从毕达哥拉斯定理到费马大定理.mp3
wj06|黄金分割:毕达哥拉斯如何连接数学和美学? (1) .jpg
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wj06|黄金分割:毕达哥拉斯如何连接数学和美学?.mp3
wj07|数学应用:华罗庚化繁为简的神来之笔 (1) .jpg
wj07|数学应用:华罗庚化繁为简的神来之笔 (2) .jpg
wj07|数学应用:华罗庚化繁为简的神来之笔.mp3
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wj08|数列和级数(一): 当下很重要,但趋势更重要 (2) .jpg
wj08|数列和级数(一): 当下很重要,但趋势更重要.mp3
wj09|数列和级数(二):传销骗局的数学原理 (1) .jpg
wj09|数列和级数(二):传销骗局的数学原理 (2) .jpg
wj09|数列和级数(二):传销骗局的数学原理.mp3
wj10|数列和级数(三):藏在利息和月供里的秘密 (1).jpg
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wj12|三次方程:数学史上著名的发明权之争 (1).jpg
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wj13|虚数:虚构这个工具有什么用? (1) .jpg
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wj25|函数(上):从静态到动态,从个别到趋势 (1) .jpg
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