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【完结】语文书里的大人物
1-99
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100【课文赏析】《孔子和学生》.mp3
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101【课文赏析】《我骄傲，我是中国人》.mp3
102.司马迁和《史记》.mp3
103【课文赏析】《将相和》.mp3
103【课文赏析】《将相和》.pdf
104【璀璨文化编】曹雪芹与红楼梦.mp3
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105【课文赏析】《凤辣子和林黛玉》：经典出场.mp3
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106【璀璨文化编】施耐庵.mp3
107【课文赏析】《景阳冈》.mp3
107【课文赏析】《景阳冈》.pdf
108【课文赏析】《武松打虎》：对比阅读.mp3
108【课文赏析】《武松打虎》：对比阅读.pdf
109【艺术人文编】一只猴子的修行与成长.mp3
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110【课文赏析】《孙悟空打妖怪》：你会押韵吗.mp3
110【课文赏析】《孙悟空打妖怪》：你会押韵吗.pdf
111【课文赏析】《猴王出世》：读原著也不难.mp3
111【课文赏析】《猴王出世》：读原著也不难.pdf
112【艺术人文编】一本涵盖天下的书.mp3
113【艺术人文编】四大名著之三国演义：但行好事莫问前程.mp3
114【艺术人文编】四大名著之三国演义：用英雄的标准要求自己.mp3
115【艺术人文编】四大名著之三国演义：番外篇发刊词.mp3
116【课文赏析】《草船借箭》：双主题叙事.mp3
116【课文赏析】《草船借箭》：双主题叙事.pdf
117【课文赏析】《赤壁之战》：删繁就简把握主线.mp3
117【课文赏析】《赤壁之战》：删繁就简把握主线.pdf
118【课文赏析】《孔明智退司马懿》：原文也不难.mp3
118【课文赏析】《孔明智退司马懿》：原文也不难、.pdf
119【课文赏析】《诸葛亮和小皮匠》：皮匠和裨将.mp3
119【课文赏析】《诸葛亮和小皮匠》：皮匠和裨将.pdf
120【课文赏析】《望梅止渴》：故事仿写.mp3
121【课文赏析】《七步诗》：兄弟之间.mp3
122【大文豪编】三曹父子.mp3
123【拓展阅读】《龟虽寿》：再活五百年.mp3
124【课文赏析】《曹冲称象》：结构清晰的小故事.mp3
125【拓展阅读】小古文《曹冲称象》.mp3
126【课文赏析】《智烧敌舰》：古希腊版赤壁之战.mp3
127【科学探索编】阿基米德，撬动地球的人.mp3
128【璀璨文化编】亚里士多德和伟大的雅典时代.mp3
129【课文赏析】《两个铁球同时着地》：用语言写场面.mp3
130【科学探索编】伽利略与实证科学.mp3
131【璀璨文化编】比萨斜塔：250年后会不会倒掉.mp3
132【课文赏析】《威尼斯小艇》：试试模仿结构.mp3
133【大文豪编】马克吐温为女儿写故事.mp3
134【课文赏析】《汤姆索亚历险记》淘气而不讨人厌.mp3
135【课文赏析】《金钱的魔力》：注意前后变化.mp3
136【课文赏析】《文豪与蚊子》：幽默的力量.mp3
137【课文赏析】《我喜欢小动物》：条理清晰写宠物.mp3
138【课文赏析】《蛇与庄稼》.mp3
139【课文赏析】《孙叔敖杀两头蛇》.mp3
140【课文赏析】《我和野生动物朋友》.mp3
141【课文赏析】《绿毛龟》：清晰的结构和精彩的细节.mp3
142【课文赏析】《蟋蟀的住宅》：尝试改写.mp3
143【课文赏析】《蜜蜂》：科学的精神.mp3
144【番外编】法布尔：聪明人下笨功夫.mp3
145【课文赏析】《大树医生》经典写人结构.mp3
146【课文赏析】《拥抱大树》经典倒叙结构.mp3
147【课文赏析】《鸟的天堂》：学习名家作品的结构.mp3
148【课文赏析】《鸟语》：层次分明逐步推进.mp3
149【课文赏析】《寒号鸟》：晴天修屋不要拖拉.mp3
150【课文赏析】《惊弓之鸟》搞清楚逻辑关系.mp3
151【课文赏析】《白公鹅》：紧紧围绕一个主题.mp3
152【课文赏析】《丑小鸭》：事情发展顺序与时间顺序结合.mp3
153【大文豪编】丑小鸭安徒生.mp3
154【课文赏析】《一颗小豌豆》：生命的价值.mp3
155【课文赏析】《巨人的花园》：打开胸怀才有春天.mp3
156【课文赏析】《卖火柴的小女孩》写幻觉.mp3
157【课文赏析】《动物王国开大会》：讲清楚，不容易.mp3
158【课文赏析】《小猴子下山》：重复结构.mp3
159【课文赏析】《唐老鸭新传》：不要短视.mp3
160【课文赏析】《东郭先生和狼》：描写和结构都经典.mp3
161【课文赏析】《狼和小羊》：讲不讲理.mp3
162【课文赏析】《乌鸦喝水》：发现问题解决问题的结构模板.mp3
163【课文赏析】《狐狸与乌鸦》：经过部分分四层.mp3
164【课文赏析】小古文·寓言系列1：自相矛盾.mp3
165【课文赏析】小古文·寓言系列2：掩耳盗铃.mp3
166【课文赏析】小古文·寓言系列3：亡羊补牢.mp3
167【课文赏析】小古文·寓言系列4：揠苗助长.mp3
168【课文赏析】小古文·寓言系列5：南辕北辙.mp3
169【课文赏析】《纪昌学射》：基本功有多重要.mp3
170【课文赏析】《扁鹊治病》：居安思危才能永保太平.mp3
171【课文赏析】《起死回生》：学会卖关子.mp3
172【课文赏析】《第一个发明的人》：为什么写这两件事_缩混.mp3
173【璀璨文化编】中西方的寓言故事.mp3
174【课文赏析】《狮子和鹿》：一波三折.mp3
175【课文赏析】《葡萄是酸的》：三篇短文对比.mp3
176【课文赏析】《跳水》：大文豪的经典小短篇.mp3
177【大文豪编】托尔斯泰：那束阳光！.mp3
178【课文赏析】《七颗钻石》：慈悲心.mp3
179【课文赏析】《穷人》上.mp3
180【课文赏析】《穷人》下.mp3
181【大文豪编】托尔斯泰的笔记本：世界上什么东西都是有趣的.mp3
182【课文赏析】《爬山虎的脚》学会观察细节.mp3
183【课文赏析】《那片绿绿的爬山虎》作家回忆作家.mp3
184【课文赏析】《荷花》老老实实的精彩写景.mp3
185【课文赏析】《游金华的双龙洞》空间顺序写游记.mp3
186【课文赏析】《小青石》：三种人生选择.mp3
187【课文赏析】《小小的船》：文字的节奏感.mp3
188【大文豪编】叶赛宁的《白桦》.mp3
189【课文赏析】《太阳的话》：诗里也有起承转合.mp3
190【课文赏析】《帐篷》：用诗的语言感染人.mp3
191【大文豪编】艾青：诗人的灵感和魔力.m4a
192【课文赏析】《鱼化石》：观察-思想-写作.m4a
193【课文赏析】《无言的爱》：清晰的结构.m4a
194【课文赏析】《猫是老虎的先生》：多个角度的理解.m4a
195【课文赏析】《我的伯父鲁迅先生》：鲁迅的悲悯情怀.m4a
196【课文赏析】《鲁迅与时间》：时间就像海绵里的水.m4a
197【大文豪编】鲁迅的三重身份.mp3
198【大文豪编】鲁迅金句摘录.mp3
199【课文赏析】《猫》：条分缕析围绕中心.mp3
200【大文豪编】语言大师老舍.mp3
201【课文赏析】《母鸡》：关注文章结构.mp3
202【大文豪编】画鸡、唐伯虎和桃花庵0.mp3
203【课文赏析】《闻鸡起舞》7.mp3
204【拓展阅读】祖逖的故事1.mp3
205【课文赏析】《哥伦布竖立鸡蛋》：敢想敢干的实干精神(1).mp3
206【历史风云编】哥伦布本来不是去找新大陆的.mp3
207【课文赏析】《一次著名的冲刺》：你会怎么判？.mp3
208【璀璨文化编】奥运精神是“超越自己”.mp3
209【课文赏析】《音乐之都维也纳》：叙述文的逻辑和条理1.mp3
210【课文赏析】《维也纳生活圆舞曲》：文学化的表达.mp3
211【课文赏析】《穿越维也纳森林》.mp3
212【艺术人文编】贝多芬：古典音乐的巅峰.mp3
213【课文赏析】《发烫的手指》：勤奋的音乐家6.mp3
214【艺术人文编】贝多芬的《海利根施塔特遗书》.mp3
215【课文赏析】《月光曲》：多种描写的结合.mp3
216【课文赏析】《悉尼歌剧院》叙述文的写法.mp3
217【艺术人文编】世界著名博物馆1：卢浮宫.mp3
218【课文赏析】《蒙娜丽莎之约》：状物文章的结构和写法.mp3
219【艺术人文编】那一抹神秘的微笑6.mp3
220【艺术人文编】神奇天才达芬奇.mp3
221【艺术人文编】纽约大都会美术馆.mp3
222【艺术人文编】梵蒂冈美术馆1.mp3
223【艺术人文编】故宫博物院.mp3
224【艺术人文编】其他世界知名博物馆1.mp3
225【艺术人文编】如何参观博物馆.mp3
226【课文赏析】《埃及金字塔》：说明文.mp3
227【艺术人文编】世界八大奇迹.mp3
228【课文赏析】《一座铜像》：仿写.mp3
229【课文赏析】《全神贯注》：专注才能成功6.mp3
230【艺术人文编】罗丹：不缺少美，缺少发现美的眼睛8.mp3
231【大文豪编】茨威格：传记文学大家.mp3
232【课文赏析】《呼风唤雨的世纪》.mp3
233【艺术人文编】拿到诺贝尔文学奖的数学家.mp3
234【拓展阅读】生活的原动力.mp3
235【拓展阅读】《世间最美的坟墓》赏读：真正的宏伟.mp3
236【璀璨文化编】“信息高速公路”改变了我们的生活7.mp3
237【课文赏析】《月球之谜》：科普的另一种写法.mp3
238【璀璨文化编】环形山的命名.mp3
239【课文赏析】《看月食》：贯穿全文的表弟.mp3
240【课文赏析】《太阳》：说明文的通用结构.mp3
241【课文赏析】《空气中的“流浪汉”》：再谈说明文结构.mp3
242【历史人文编】语言的诞生：打猎和讲故事.mp3
243【科学编】人类三大危机.mp3
244【课文赏析】《白银仙境的悲哀》：环保是很好的应试作文中心.mp3
245【非虚构阅读方法】《人体内的修理工》9.mp3
246【非虚构阅读方法】《到太空去》.mp3
247【非虚构阅读方法】《神秘的恐龙》.mp3
248【课文赏析】《会移动的“黑板”》.mp3
249【科学探索编】怀表变石头的安培.mp3
250【课文赏析】《爱动脑筋的帕斯卡》.mp3
251【科学探索篇】天才帕斯卡.mp3
252【课文赏析】《山里的桃花开得迟》.mp3
253【科学探索编】《梦溪笔谈》啥都有2.mp3
254.【科学探索编】博学的沈括.mp3
255【课文赏析】《他从火里跑出来》.mp3
256【科学探索编】诺贝尔奖的来龙去脉.mp3
257【课文赏析】《不知疲倦的人》.mp3
258【科学探索编】陈景润和哥德巴赫猜想B.mp3
259【课文赏析】《勤奋自学成大器》：场景故事开头法.mp3
260【科学探索编】华罗庚：草根出身，全球盛誉.mp3
261【课文赏析】《真理在一百个问号之后》.mp3
262【课文赏析】《一个奇怪的问题》批判性思维.mp3
263【课文赏析】《穿越百年的魅力》：什么是科学精神？.mp3
264【科学探索编】奠定核物理学基础的居里夫人z.mp3
265【拓展阅读】悼念玛丽居里.mp3
266【科学探索编】拒绝做总统的大科学家.mp3
267【课文赏析】《找到神奇子弹的人》.mp3
268【科学探索编】聪明人下笨功夫成就伟大的事.mp3
269【课文赏析】《科学奇才霍金》.mp3
270【科学探索编】霍金是怎么说话的.mp3
271【课文赏析】《世界地图引出的发现》.mp3
272【科学探索编】为毕生的研究付出毕生的代价.mp3
273【科学探索编】培根：知识就是力量吗？.mp3
274【课文赏析】《秘密》：客观理性的科学精神yj.mp3
275【课文解析】祖国，我终于回来了！.mp3
276【科学探索编】钱学森的艰难回国路.mp3
277【科学探索编】一个人抵得上五个师.mp3
278【课文赏析】《奇怪的大石头》：现象-推论-矛盾.mp3
279【科学探索编】李四光为什么叫李四光？ 倍速播放下载收听.mp3
280【科学探索编】实干家.mp3
281【课文赏析】《蝴蝶泉》.mp3
282【科学探索编】走遍大江南北的浪漫书生.mp3
283【课文赏析】假如你在野外迷了路：完整的呼应结构.mp3
284【课文赏析】《詹天佑》5.mp3
285【科学探索编】留美幼童詹天佑.mp3
286【课文赏析】《笛声》：表现的到底是什么？.mp3
287【艺术人文编】聂耳：定格在艺术的高峰1.mp3
288【课文赏析】《花木兰》.mp3
289【历史风云编】花木兰真有其人 T.mp3
290.木兰辞（上）.mp3
291.木兰辞（下）.mp3
292【课文赏析】《数星星的孩子》.mp3
293【历史风云编】古代天文学算不算科学？.mp3
294【课文赏析】《责任》：总统里根的12块5.mp3
295聊聊“责任”.mp3
296【课文赏析】《老师领进门》.mp3
297【课文赏析】《 爸爸的老师》：我的老师教过我爸.mp3
298 老师.mp3
299【课文赏析】莫泊桑拜师：跟福楼拜学写作.mp3
300【大文豪编】莫泊桑和福楼拜.mp3
301【拓展阅读】《福楼拜家的星期天》.mp3
302【课文赏析】《父亲的叮嘱》：实事求是.mp3
303【课文赏析】《餐桌上的大学》：学习的过程比知识更重要.mp3
304【大文豪编】屠格涅夫：反农奴的贵族.mp3
305【课文赏析】《麻雀》：每个修饰词都有讲究.mp3
306【大文豪编】雨果：热心政治的大文豪.mp3
307【课文赏析】《诺曼底号遇难记》：雨果笔下的英雄人物.mp3
308【大文豪编】热心革命事业的高尔基.mp3
309【拓展阅读】高尔基《海燕》.mp3
310.【课文赏析】《童年》节选.mp3
311【课文赏析】《童年的水墨画》：诗的意境和巧思.mp3
312【课文赏析】《童年的发现》.mp3
313【课文赏析】《童年的朋友》.mp3
314【课文赏析】花之歌.mp3
315【大文豪编】纪伯伦：专写格言的大诗人.mp3
316【大文豪编】才女冰心.mp3
317【课文赏析】《短诗三首》：繁星的主题.mp3
318【大文豪编】来自乌镇的茅盾.mp3
319【课文赏析】《天窗》：有想象才更美.mp3
320【大文豪编】巴金和《随想录》.mp3
321【课文赏析】《红楼春趣》：名著小段，处处精致.mp3
322【课文赏析】《鸟的天堂》：天堂没有鸟.mp3
323【大文豪编】季羡林不是国学大师.mp3
324【课文赏析】月是故乡明.mp3
325【课文赏析】《小毛虫》：做你该做的事.mp3
326【大文豪编】贾平凹：笔耕不辍写长篇.mp3
327【课文赏析】《月迹》：梦幻与童真.mp3
328【大文豪编】极其深刻的史铁生.mp3
329【课文赏析】《那个星期天》借景写心情.mp3
330【大文豪编】沈从文：士兵，作家和学者.mp3
331【课文赏析】腊八粥：借人写粥.mp3
332【历史风云编】闻一多：慨然侠义的诗人学者.mp3
333【拓展阅读】最后一次讲演（闻一多）.mp3
334【课文解析】七子之歌：呼唤母亲.mp3
335【历史风云编】梁启超：救亡图存的思想引领人.mp3
336【课文赏析】《少年中国说》.mp3
